Tukar imej 2D kepada animasi 3D HTML dengan GLM-5 | Alpha | PandaiTech

Tukar imej 2D kepada animasi 3D HTML dengan GLM-5

Teknik upload gambar statik dan prompt GLM-5 untuk menjana kod HTML bagi scene 3D yang boleh berinteraksi dan berubah pencahayaan.

Learning Timeline
Key Insights

Isu Bahasa pada Output

GLM-5 mungkin menjana teks atau label dalam bahasa Mandarin walaupun prompt anda dalam bahasa English. Anda boleh memberikan prompt tambahan untuk menukar bahasa interface kepada English jika perlu.

Memperbaiki Geometri 3D

Kadangkala objek 3D yang dihasilkan mungkin mempunyai ralat visual seperti bahagian bumbung yang terputus (disconnected). Anda perlu melakukan 'fine-tuning' dengan memberi prompt spesifik untuk menambah detail atau membaiki struktur objek tersebut.
Prompts

Prompt Asas Penjanaan Scene 3D

Target: GLM-5
I'm going to upload this image and see if it can create a 3D animated scene from that. Use a single HTML file.

Prompt Penambahbaikan Pencahayaan Interaktif

Target: GLM-5
Allow me to change the time of day and make sure the lighting actually works.
Step by Step

Langkah Menjana Scene 3D Interaktif daripada Imej 2D

  1. Buka interface GLM-5 dan klik butang 'Upload' atau ikon lampiran imej.
  2. Pilih imej statik 2D (contoh: gambar bangunan atau pemandangan) dari peranti anda.
  3. Masukkan prompt untuk mengarahkan AI menukar imej tersebut kepada scene 3D dalam satu fail HTML sahaja.
  4. Klik butang 'Generate' untuk memulakan proses pengekodan (coding).
  5. Setelah kod dihasilkan, semak hasil paparan 3D tersebut. Jika terdapat isu bahasa atau pencahayaan, masukkan prompt susulan.
  6. Minta AI menambah fungsi kawalan masa (time of day) supaya pencahayaan boleh berubah secara dinamik.
  7. Klik 'Generate' sekali lagi untuk mengemaskini fail HTML tersebut.
  8. Gunakan slider yang disediakan dalam fail HTML untuk menukar waktu (Dawn, Noon, Dusk, Night) dan gunakan tetikus (mouse) untuk menggerakkan serta melihat scene dari pelbagai sudut.

More from Coding & Pembangunan Aplikasi AI

View All